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(Ref. HUM-308)
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Título del proyecto Año inicio Año fin
Gobernanza e impacto de la Formación Profesional Dual para el Empleo desde la perspectiva de la Justicia Social (DUALES). 2024 2027
Educación Social y COVID-19 en España y Portugal: exclusión socio-laboral tras la pandemia y buenas prácticas para la inclusión 2022 2025
Conectando el aprendizaje y el trabajo significativo en Andalucía: investigación comparada de la formación profesional dual en el ciclo formativo de la Educación Infantil 2022 2025
Lectura y educación literaria en la escuela: Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Federico Lorca en los manuales escolares españoles. Un estudio histórico-cultural y pedagógico 2020 2020
Lectura y educación literaria: Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Federico García Lorca en la cultura escolar española e hispanoamericana. Un estudio histórico y pedagógico 2019 2021
Retos y desafíos de la implantación de la formación dual en la Formación Profesional española 2019 2021
Desarrollo de un programa comunitario de investigación en Promoción-Educación para la salud sobre VIH/sida en Cuba: Transferencia de capacidades y recursos en materia de investigación socio-educativa con impacto local 2017 2019
Policies supporting young adults in their life course. A comparative perspective of lifelong learning and inclusion in education and work in Europe 2016 2019

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