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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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CLAUDIO PATRICIO ALMONACID ALGUILA
DOMINGO BARROSO HURTADO
MIGUEL BEAS MIRANDA
MIGUEL ANGEL BOMBILLAR MOLINA
AURORA MARIA FERIA VICEO
JESUS GARCIA MINGUEZ
JUAN MANUEL GARCÍA-FUENTES FUENTES
Laura Guerrero Puerta
RUBÉN Jiménez JIMÉNEZ
Mª MAGDALENA JIMÉNEZ RAMÍREZ
ROCÍO LORENTE GARCÍA
ANTONIO LUZON TRUJILLO
NATALIA PILAR MARCUELLO GENZOR
CARMEN MARÍA MARTÍN SUÁREZ
DAVID MARTÍN VIDAÑA
Luis Martínez Izquierdo
SOLEDAD MONTES MORENO
ANTONIA MARÍA MORA LUNA
ANTONIO JOSÉ OLMEDO REINOSO
MIGUEL A. PEREYRA-GARCÍA CASTRO
IRIS MARIEL RICHMOND CENDOYA
ANTONIO SANCHEZ SANCHEZ
LUIS EDUARDO SANTA CRUZ GRAU
DIEGO SEVILLA MERINO
DYSSYRAMA BENTHANA TAKELI BODJONA
Lista de proyectos
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End year
Formación universitaria y tránsitos juveniles: motivaciones, dificultades y expectativas del estudiantado en las titulaciones de Grado de la Facultad de Ciencias de la Educación
2024
2024
Gobernanza e impacto de la Formación Profesional Dual para el Empleo desde la perspectiva de la Justicia Social (DUALES).
2024
2027
Gobernanza e impacto de la Formación Profesional Dual para el empleo desde la perspectiva de la justicia social (DUALES)
2023
2027
La profesionalización de los cuidados en el grado de educación infantil: aproximación desde el discurso de los varones universitarios andaluces
2023
2023
Conectando el aprendizaje y el trabajo significativo en Andalucía: investigación comparada de la formación profesional dual en el ciclo formativo de la Educación Infantil
2022
2025
Educación Social y COVID-19 en España y Portugal: exclusión socio-laboral tras la pandemia y buenas prácticas para la inclusión
2022
2025
Lectura y educación literaria en la escuela: Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Federico Lorca en los manuales escolares españoles. Un estudio histórico-cultural y pedagógico
2020
2020
Retos y desafíos de la implantación de la formación dual en la Formación Profesional española
2019
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