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C.M. Martín Suárez "La Formación Profesional Básica, ¿solución contra el abandono educativo temprano?", "CIMIE19 / VIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa: Educación: la puerta a toda mejora social.", None-None, 2019
C.M. Martín Suárez "La Formación Profesional Básica como política para fomentar la inclusión educativa y combatir el abandono educativo temprano", "Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación comprometida para la transformación social. Volumen IV. Orientación y Desarrollo ", None-None, 2019
J. Molina Pérez and J. Luengo Navas,  "La cuestión de la profesión docente. Neoliberalización y construcción del profesionalismo híbrido", "III CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2019 SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN", None-None, 2019
A. Luzon Trujillo "Educación y exclusión social:dilemas, paradigmas y nuevos desafíos", "Educación y exclusión social: dilemas, paradigmas y nuevos desafíos ", None-None, 2018
J. Luengo Navas and J. Molina Pérez,  "Prácticas de resistencia para la construcción de un nuevo profesionalismo docente en el contexto neoliberal. ", "XIV Congreso de formación del profesorado. Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social", None-None, 2018
D. Barroso Hurtado, R. Lorente García and L. Guerrero Puerta,  "Reformas en la gobernanza de la formación para el empleo en Andalucía: percepción de actores implicados en el diseño y ejecución de programas", "XVI Congreso Nacional de Educación Comparada", None-None, 2018
M.A. Pereyra-García-Castro and A. Luzon Trujillo,  "The Escuelas Taller (Workshop Schools) for Young People in Spain. A Case Study in Malaga (Andalusia)", "The Escuelas Taller (Workshop Schools) for Young People in Spain. A Case Study in Malaga (Andalusia)", None-None, 2018
J. Luengo Navas "Presentación de las líneas de investigación del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación", "VI Jornadas de Doctorado en Ciencias de la Educación", None-None, 2018

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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