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Publicación
E. Sofou and M.M. Jiménez Ramírez,  "El PISA preescolar: un nuevo paradigma para la evaluación de los alumnos y alumnas en educación infantil", "Education Policy Analysis Archives" , vol.28, 1-19, 2020
S. Benítez-Arenas and A. Luzon Trujillo,  "Os sentidos discursivos da ciência e da educação na ação política: relatórios de desenvolvimento", "Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação" , vol.15, 319-331, 2020
A. Manzano-León, P. Camacho Lazarraga, M.A. Guerrero-Puerta, L. Guerrero Puerta, R. Trigueros and J.M. Aguilar-Parra,  "Adaptation and Validation of the Scale of Types of Users in Gamification with the Spanish Adolescent Population", "International Journal of Environmental Research and Public Health" , vol.17, 1-10, 2020
J.M. García-Fuentes Fuentes "La visibilidad de los jóvenes `Ni-Ni¿ en el contexto económico español" , vol.18, 1-13, 2019
A. Luzon Trujillo and J.C. González-Faraco,  "Reactivar la democracia, un desafío ético y educativo: reflexiones urgentes a partir de la obra de John Dewey", "Arbor" , vol.195, 1-15, 2019
P. Morris and D. Barroso Hurtado,  "Pruebas internacionales y la búsqueda de la escolarización de «clase mundial»: un análisis crítico de narrativas políticas", "Foro de Educacion" , vol.17, 45-72, 2019
J.M. García-Fuentes Fuentes "La visibilidad de los jóvenes `Ni-Ni¿ en el contexto económico español", "Psicoperspectivas" , vol.18, 1-13, 2019
J.C. González-Faraco, A. Luzon Trujillo and C. Corchuelo-Fernández,  "Initial vocational education and training in a second chance school in Andalusia (Spain): A case study", "Australian educational researcher" , vol.46, 827-842, 2019

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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