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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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C. Carrasco-Aguilar and A. Luzon Trujillo,  "Respeto docente y convivencia escolar: significados y estrategias en escuelas chilenas",  Psicoperspectivas, vol.18 , 1-11, 2019
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D. Barroso Hurtado and R. Chan,  "Why Enrol in a Lifelong Learning Programme? A Comparative Study of Austrian and Spanish Young Adults",  Social Inclusion, vol.7 , 110-121, 2019
M.A. Pereyra-García-Castro, A. Luzon Trujillo, M.M. Torres Sánchez and D. Torres-Salina,  " The scholarly reception of the OECD¿s PISA and the social and media impact. A preliminary study", " Education by the Numbers and the Making of Society. The Expertise of International Assessments", 149-165,  2018
C. Carrasco -Aguilar and A. Luzon Trujillo,  "Afectividad en una escuela municipal chilena. Emociones, sentimientos y afectos. Las marcas subjetivas de la educación.", "Emociones, sentimientos y afectos", 185-202,  2018
A. Luzon Trujillo "Educación y exclusión social:dilemas, paradigmas y nuevos desafíos", "Educación y exclusión social: dilemas, paradigmas y nuevos desafíos ", None-None, 2018
M.M. Jiménez Ramírez, A. Luzon Trujillo and M.M. Torres Sánchez,  "El programa de Escuelas Taller. Un estudio de caso de formación para el empleo", "XVI Congreso Nacional de Educación Comparada", None-None, 2018
J.C. González-Faraco, C. Corchuelo -Fernández and A. Luzon Trujillo,  "Formación Profesional Básica, fracaso escolar y exclusión social: el caso de una escuela de segunda oportunidad", "Formación Profesional Básica, fracaso escolar y exclusión social: el caso de una escuela de segunda oportunidad", None-None, 2018

SICA last updated: 30/04/2025

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