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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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D. Barroso Hurtado, L. Guerrero Puerta and M.M. Torres Sánchez,  "Una aproximación a las condiciones de vida de la juventud en Andalucía desde el régimen de transición subprotector", "X Congreso de la Asociación Andaluza de Sociología (Des)Poblaciones y territorios. Una mirada hacia la periferia", None-None, 2020
D. Barroso Hurtado, W. Arroyo Machado and D. Torres Salinas,  "(En revisión) Evolución de una red de actores en discusiones de Twitter: el caso de la FP Dual",  Comunicar , -, 2020
E. Sofou and M.M. Jiménez Ramírez,  "El PISA preescolar: un nuevo paradigma para la evaluación de los alumnos y alumnas en educación infantil",  Education Policy Analysis Archives, vol.28 , 1-19, 2020
J.M. García-Fuentes Fuentes and J.S. Martínez -García,  "Los jóvenes `Ni-Ni¿: un estigma que invisibiliza los problemas sociales de la juventud.",  Education Policy Analysis Archives, vol.28 , 1-29, 2020
S. Benítez-Arenas and A. Luzon Trujillo,  "Os sentidos discursivos da ciência e da educação na ação política: relatórios de desenvolvimento",  Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, vol.15 , 319-331, 2020
J.M. García-Fuentes Fuentes,  "Las transiciones de los jóvenes ni-Ni en un contexto de crisis socioeconómica: repercusiones familiares, educativas, laborales y políticas", 2020
E. García Jiménez and R. Lorente García,  "El liderazgo del alumnado en la democratización del aula: una misión y un reto en la educación ", "Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación", 1965-1976,  2019
M.M. Jiménez Ramírez, A. Luzon Trujillo and M.M. Torres Sánchez,  "La exclusión social en los umbrales del siglo XXI. Una aproximación descriptiva para su análisis en educación", "Inclusión educativa y reconocimiento social. Una reflexión propositiva para las políticas y reformas educativas.", 33-46,  2019

SICA last updated: 25/03/2026

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