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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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A. Manzano-León, P. Camacho-Lazarraga, M. A-Guerrero, L. Guerrero Puerta, J.M. Aguilar-Parra, R. Trigueros and A. Alías,  "Between Level Up and Game Over: A Systematic Literature Review of Gamification in Education",  Sustainability, vol.13 , 2247-, 2021
D. Martín Vidaña "Masculinidades cuidadoras: la implicación de los hombres españoles en la provisión de los cuidados. Un estado de la cuestión",  Prisma Social , 228-260, 2021
C.M. Martín Suárez " La Formación Profesional Básica: una perspectiva comparada entre la inclusión educativa y el abandono educativo temprano", "Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa", 240-245,  2020
D. Barroso Hurtado and A. Sierra Rodriguez,  "(Aceptado) Innovación docente en la educación universitaria desde el uso y análisis de memes y otras piezas de información de Internet ", "Innovación Docente e Investigación en Educación. Volumen II", 1-10,  2020
W. Arroyo Machado, D. Barroso Hurtado and D. Torres Salinas,  "(Aceptado) Tendencias internacionales sobre análisis de redes sociales desde una perspectiva comunicativa y educativa", "Investigación en Comunicación y Educación. Teoría y práctica científica",  2020
D. Barroso Hurtado "(Aceptado) Tendencias internacionales sobre análisis de redes sociales desde una perspectiva comunicativa y educativa", "Investigación en Comunicación y Educación. Teoría y práctica científica", x-x,  2020
L. Martínez Izquierdo, M.M. Torres Sánchez and M.A. Pereyra-García-Castro,  "Difficulties, challenges and problems in the ongoing process of Dual VET implementation in Spain: a systematic review of the scientific literature.", "Policies & Partnership with the World of Work ¿ National and Cross-national Perspectives", 310-338,  2020
J.M. García-Fuentes Fuentes "Jóvenes NI-NI y políticas de empleo: un enfoque teórico sobre el caso español", "From Neet to Need. Il cortocircuito sociale dei giovani che non studiano e non lavorano", 265-293,  2020

SICA last updated: 10/01/2024

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