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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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J.M. García-Fuentes Fuentes "Aproximación a la realidad juvenil de los NI-NIS en la provincia de Granada: resultados del estudio ", "Educación post-covid: retos para la sociedad", None-None, 2021
C.M. Martín Suárez "Jóvenes y empleo: análisis de los Ciclos de Formación Profesional Básica como política para la inserción laboral", "VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)", None-None, 2021
C.M. Martín Suárez, M.M. Jiménez Ramírez and R. Lorente García,  "Jóvenes y empleo: la Formación Profesional Dual como política para la inserción laboral", "VII Congreso Internacional de Antropología AIBR", None-None, 2021
C.M. Martín Suárez "La formación profesional dual: política para la inserción laboral y la reducción del desempleo juvenil", "Congreso Internacional de Educación y Jóvenes en Dificultad Social en Transición a la Vida Adulta", None-None, 2021
M.M. Jiménez Ramírez "La infancia desde la perspectiva de Reggio Emilia: un modelo de educación para la ciudadanía", "Ciclo de conferencias «Emociones, ciudadanía y escuela democrática»", None-None, 2021
J.M. García-Fuentes Fuentes "Los jóvenes ni-ni en granada: de la incertidumbre social a la precarización laboral", "I Congreso Internacional de educación y jóvenes en dificultad social en transición a la vida adulta", None-None, 2021
M.M. Jiménez Ramírez, R. Lorente García and M.M. Torres Sánchez,  "Ser joven en tiempos de crisis : obstáculos, desafíos y oportunidades de jóvenes españoles migrantes", "VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)", None-None, 2021
M.M. Jiménez Ramírez and M.M. Torres Sánchez,  "Ser migrante en tiempos de crisis: motivaciones, limitaciones y oportunidades de jóvenes españoles cualificados en Reino Unido", "Seminario Interdisciplinar, Permanente e Itinerante «Educación y Contextos Culturales»", None-None, 2021

SICA last updated: 25/03/2026

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