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POLITICAS Y REFORMAS EDUCATIVAS COMPARADAS
(Ref. HUM-308)
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E. Sofou and M.M. Jiménez Ramírez,  "El PISA preescolar: un nuevo paradigma para la evaluación de los alumnos y alumnas en educación infantil",  Education Policy Analysis Archives, vol.28 , 1-19, 2020
J.M. García-Fuentes Fuentes and J.S. Martínez -García,  "Los jóvenes `Ni-Ni¿: un estigma que invisibiliza los problemas sociales de la juventud.",  Education Policy Analysis Archives, vol.28 , 1-29, 2020
S. Benítez-Arenas and A. Luzon Trujillo,  "Os sentidos discursivos da ciência e da educação na ação política: relatórios de desenvolvimento",  Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, vol.15 , 319-331, 2020
J.M. García-Fuentes Fuentes,  "Las transiciones de los jóvenes ni-Ni en un contexto de crisis socioeconómica: repercusiones familiares, educativas, laborales y políticas", 2020
E. García Jiménez and R. Lorente García,  "El liderazgo del alumnado en la democratización del aula: una misión y un reto en la educación ", "Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación", 1965-1976,  2019
M.M. Jiménez Ramírez, A. Luzon Trujillo and M.M. Torres Sánchez,  "La exclusión social en los umbrales del siglo XXI. Una aproximación descriptiva para su análisis en educación", "Inclusión educativa y reconocimiento social. Una reflexión propositiva para las políticas y reformas educativas.", 33-46,  2019
J.M. García-Fuentes Fuentes "La experiencia familiar, educativa y laboral de los jóvenes ni-ni en España. Una panorámica general de la garantía juvenil como política de activación de empleo", "Sociología de la Educación: desigualdad social, política educativa, experiencias escolares y trayectorias juveniles de vida", 80-94,  2019
C.M. Martín Suárez "Is Basic Vocational Training a policy to combat early school leaving?", "IX INTERNATIONAL CONFERENCE ON CRITICAL EDUCATION: RESISTANCE AND PRAXIS AGAINST POPULISM, SEXISM AND RACISM", None-None, 2019

SICA last updated: 30/04/2025

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